vendredi 8 novembre 2013

Évaluer pour soutenir les apprentissages

En réalisant mon outil d'évaluation (action de la compétence 5), j'ai découvert un site Internet très utile (http://www.learnquebec.ca/fr/content/professional_development/workshops/pbl/assess.html). Ce site Internet est construit par l'organisme LEARN. Il s'agit d'un organisme à but non lucratif qui travaille dans le domaine de l'éducation grâce à l'entente Canada-Québec concernant l'enseignement dans la langue de la minorité. Son objectif est d'offrir du matériel pédagogique de qualité et des ressources en technologie éducative. Bien qu'il s'adresse à la communauté éducative anglophone du Québec, il est accessible dans la langue française et est tout aussi pertinent pour l'éducation francophone. Ainsi, je crois qu'il s'agit d'une ressource très fiable.

Voici un résumé des deux pages qui ont retenu mon attention :

« Évaluation et apprentissage »

Premièrement, l'auteur définit les fonctions de l'évaluation plus particulièrement celle de l'aide aux apprentissages. Il explique ce concept clé en ayant comme point d'appui le document ministériel suivant : http://www.learnquebec.ca/export/sites/learn/en/content/professional_development/workshops/links/www.meq.gouv.qc.ca-cadreprescolprim.pdf (Cadre de référence : L'évaluation des apprentissages à l'éducation préscolaire et à l'enseignement primaire)

Deuxièmement, il nous donne des conseils pour préciser les objectifs de l'évaluation et il mentionne des points importants à retenir lorsque l'on évalue dans le cadre d'un projet.

Troisièmement, dans la section « Planifier l'apprentissage et l'évaluation », il nous donne des pistes pour bien planifier notre évaluation. En ce qui me concerne, cette partie m'a particulièrement intéressée. D'abord, il faut cibler les compétences ou les savoirs qui seront évalués et choisir les critères (Quoi?). Ensuite, il faut cibler notre objectif (Pourquoi?). Puis, il faut choisir les outils d'évaluation (Comment?), les personnes qui feront partie du processus de décision (Qui?) et le moment de l'évaluation (Quand?). Finalement, il nous propose des outils pour planifier tous les aspects de notre évaluation.

« Matériel à imprimer »


Au bas de la page se trouve la section « Évaluer pour l'apprentissage ». On y retrouve une liste de documents pouvant nous aider à bien planifier et organiser nos évaluations notamment celle visant à évaluer en court de projet.